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Á¦¸ñ 2020 DELF.DALF °³Á¤
ÀÛ¼ºÀÚ °ü¸®ÀÚ
ÀÛ¼ºÀÏÀÚ 2019-11-19
Á¶È¸¼ö 761

2020³â, ÇÁ¶û½º¾î °øÀÎ ½ÃÇè DELF / DALF ½ÃÇè °³Á¤


Dans l¡¯optique de répondre toujours mieux aux normes européennes relatives aux

certifications en langues, le Centre international d¡¯études pédagogiques a mené une analyse

des épreuves du diplôme d¡¯études en langue française(DELF) et du diplôme approfondi de

langue française (DALF) et a pris la décision d¡¯en modifier certains formats


¾ð¾îÀÚ°ÝÁõ¿¡ ´ëÇÑ À¯·´¿¬ÇÕ(±³À°ºÐ°úÀ§¿øȸ)ÀÇ ±âÁØ¿¡ ¸ÂÃß±â À§ÇØ, ÀúÈñ CIEP´Â

DELF/DALF¿¡ ´ëÇÑ ½ÃÇè(ÃâÁ¦À¯Çü)À» ºÐ¼®ÇÑ °á°ú ºÎºÐÀûÀ¸·Î ½ÃÇè(Áú¹®¿¡ ´ëÇÑ

´äº¯)À¯ÇüÀ» °³Á¤Çϱâ·Î °áÁ¤ÇÏ¿´½À´Ï´Ù.




-          La suppression des questions à réponse ouverte ÁÖ°ü½Ä Áú¹® ÆóÁö


 

Dans le but de pallier la difficulté à assurer la standardisation des corrections et de respecter

l¡¯égalité de traitement des candidats où qu¡¯ils soient dans le monde, seules des questions à

réponse choisie dans les épreuves de compréhension de l¡¯oral et des écrits des niveaux A2,

B1 et B2 seront proposées aux candidats.



üÁ¡ Ç¥ÁØÈ­¸¦ º¸ÀåÇϴµ¥ À־ ¾î·Á¿òÀ» ¿ÏÈ­½ÃÅ°°í ½ÃÇèÀÌ ¼¼°è ¾îµð¿¡¼­ ÁøÇà

µÇµç ÀÀ½ÃÀÚÀÇ °øÆòÇÑ ´ë¿ì¸¦ Á¸ÁßÇϱâ À§ÇÑ ¸ñÀûÀ¸·Î A2, B1, B2 ·¹º§ÀÇ µ¶ÇØ ¹×

ûÃë ½ÃÇè¿¡¼­´Â ¼±Åà Çü Áú¹®¸¸ÀÌ ÃâÁ¦µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù.


 


-          L¡¯augmentation des questions à réponse ouverte ´Ù ¼±Çü Áú¹® È®´ë


 

Le format des questions à choix multiple a été retenu comme format principal afin

d¡¯augmenter la fidélité des résultats et d¡¯assurer l¡¯évaluation des capacités congnitives

propres à la compréhension orale et écrite. Le bon fonctionnement de ce format est confirmé

par les résultats des analyses psychométriques faites sur les épreuves.
 

µ¶ÇØ, µè°í. ÀÌÇØÇϱ⿡ »óÀÀÇÏ´Â ÀÎÁö´É·ÂÆò°¡ÀÇ È®º¸¿Í ½ÃÇè°á°úÀÇ ºÎÇÕ¼º¿¡ Áõ°¡

Çϱâ À§ÇÑ ¸ñÀûÀ¸·Î ´Ù ¼±Çü Áú¹®ÀÌ ±âº» Áú¹® ÇüÅ·ΠäÅõǾú½À´Ï´Ù. (»õ·Ó°Ô

°³ÆíµÇ´Â) ½ÃÇè ÃâÁ¦ À¯ÇüÀ» À§ÇØ ÁøÇàµÈ ½É¸®ÃøÁ¤ ºÐ¼® °á°ú´Â (½ÃÇè) ÁøÇà °úÁ¤ÀÇ

¼øÁ¶·Î¿òÀ» ÀÔÁõÇØ ÁÖ¾ú½À´Ï´Ù.

Les exercices d¡¯appriement et les tableaux à remplir avec des croix restent présents. Les

questions vrai/faux sont également maintenues puisqu¡¯elles constituent un format de

réponses binaires complémentaire aux questions à choix mutiple. En revanche, il est plus

demandé au candidat de justifier en recopiant un passage du document car les corresctions

étaient trop variables.

¿¬°á¹®Á¦À¯Çü, ¡®X¡¯ ȤÀº Â÷Æ® ±âÀÔÇϱ⠹®Á¦À¯ÇüÀº À¯ÁöµÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù. Vrai/Faux ¹®Á¦

À¯Çü ¶ÇÇÑ ´Ù ¼±Çü¹®Á¦À¯ÇüÀ» º¸¿ÏÇÏ´Â ÀÌÇ×¹®Á¦ÇüŸ¦ ÀÌ·ç±â ¶§¹®¿¡ À¯Áö½ÃÄ×½À

´Ï´Ù. ¹Ý¸é, äÁ¡¿¡ º¯¼ö°¡ ³Ê¹« ¸¹¾Æ, ÅؽºÆ® ÀϺθ¦ ¿Å°Ü ±âÀçÇϸç Áõ¸íÇÏ´Â (¹®Á¦

À¯Çü)Àº ´õ ÀÌ»ó ÀÀ½ÃÀÚ¿¡°Ô ¿ä±¸µÇÁö ¾ÊÀ» °Í ÀÔ´Ï´Ù.


 

-          La modification du nombre de tâches ¹®Á¦ ¼ö °³Á¤


 

L¡¯ajout de tâches (exercices) permet de supprimer celle où le nombre de questions est trop

important par rapport au nombre de mots à lire ou à écouter. Il s¡¯agit d¡¯assurer le confort du

candidat en lui évitant de devoir répondre à un nombre de questions trop conséquent sur un

même support . par exemple, l¡¯épreuve de compréhension de l¡¯oral du DELF A2

comportera 14 courts audio à écouter (7 documents audio actuellement) ou l¡¯épreuve de

compréhension de l¡¯oral du DELF B2 proposera 5 documents audio à la place de 2.

¹®Á¦ À¯Çü¼öÀÇ Ãß°¡·Î ÀÎÇÑ µè°Å³ª Àоî¾ß ÇÒ ´Ü¾î ¼ö¿¡ ºñÇØ Áú¹®ÀÇ ¼ö°¡ ³Ê¹«

¸¹Àº ¹®Á¦À¯ÇüµéÀ» ¹èÁ¦½Ãų ¼ö ÀÖ°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù. ÀÌ´Â ¹®Á¦ ´ç ³Ê¹« ¸¹Àº Áú¹®ÀÇ

¼ö¸¦ ´äÇØ¾ß ÇÏ´Â Á¡À» °æ°¨½ÃÄÑÁÖ´Â µî ÀÀ½ÃÀÚÀÇ ÆíÀǸ¦ È®º¸Çϱâ À§ÇÔÀÔ´Ï´Ù.

¿¹¸¦ µé¾î, DELF A2ÀÇ µè°í.ÀÌÇØÇϱ⠺κÐÀº ªÀº À½¼ºÆÄÀÏ 14°³·Î ±¸¼ºµÉ °ÍÀ̸ç,

DELF B2ÀÇ µè°í.ÀÌÇØÇϱ⠰æ¿ì À½¼ºÆÄÀÏÀÌ (±âÁ¸ÀÇ) 2°³ ´ë½Å 5°³·Î ÃâÁ¦µÇ¾îÁú °Í

ÀÔ´Ï´Ù.


 

-          La révision de la durée des épreuves ½ÃÇè½Ã°£ Àç°ËÅä


 

Les durée des exercices du DELF A2, DELF B1 et DELF B2 ont été révisées. La

modification éventuelle de ces durées a pour seul objectif de permettre d¡¯obenir un nombre

de réponses suffisant afin d¡¯assurer une bonne couverture de contenu (élèments différents

évalués) et une bonne qualité de mesure de l¡¯évaluation. Si dans le DELF A2 et le DELF B2

le nombre d¡¯exercices et de supports évolue, les durées des épreuves ne changent pas. La

seule modification portera sur la durée de l¡¯épreuve de compréhension des écrits du DELF

B1 qui passe de 35 à 45 minutes.
 

DELF A2, B1, B2 °¢°¢ÀÇ ½ÃÇè½Ã°£ÀÌ Àç°ËÅäµÇ¾ú½À´Ï´Ù. À̹ø °ÅÀÇ È®½Ç½Ã µÇ´Â ½ÃÇè

½Ã°£ÀÇ °³Á¤Àº Æò°¡¼ö´ÜÀÇ ¾çÁú°ú Æò°¡ÇÒ ¿ä¼ÒµéÀÇ ´Ù¾çÇѳ»¿ëÀ» È®º¸Çϱâ À§ÇØ

ÃæºÐÇÑ ´äº¯ °³Ã¼ ¼ö¸¦ ¾ò¾î³»´Âµ¥ ±× ¸ñÀûÀ» Áö´Ï°í ÀÖ½À´Ï´Ù. A2.B2¿¡¼­´Â À½¼º

ÆÄÀÏ ¹× µ¶ÇØÀÚ·áÀÇ ¸Åü¼ö°¡ º¯È­ÇÏ´Â ¹Ý¸é, ½ÃÇè½Ã°£Àº ±âÁ¸°ú µ¿ÀÏÇÕ´Ï´Ù.

À¯ÀÏÇÑ º¯È­´Â DELF B1 µ¶ÇؽÃÇèÀÌ ±âÁ¸ 35ºÐ¿¡¼­ 45ºÐÀ¸·Î µÈ´Ù´Â Á¡ÀÔ´Ï´Ù.


 

Les nouveaux formats des épreuves de compréhension des DELF A2, B1 et B2 apparaîtront

progressivement dans les sessions d¡¯examen tout public et junior / scolaire à partir de 2020.

Toute fois, compte tenu des analyses psychométriques nécessaires pour permettre la

généralisation de ces nouveaux formats d¡¯épreuves, il est à noter qu¡¯une phrase de

transition, estimée à 3 années, verra coexister les anciens et nouveaux formats d¡¯épreuves.

DELF A2, B1, B2ÀÇ µ¶ÇØ, ûÃë.ÀÌÇØ ºÎºÐÀÇ °³Á¤µÈ ½ÃÇèÀº 2020³âºÎÅÍ ¼ºÀÎ ¹× Çлý

(Áß.°í)½ÃÇè¿¡¼­ Á¡Â÷ÀûÀ¸·Î Àû¿ëµÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù. ±×·¯³ª, ÀÌ·¯ÇÑ »õ·Î¿î ½ÃÇèÇüÅÂÀÇ

ÀϹÝÈ­¸¦ À§ÇØ ÇÊ¿äÇÑ ½É¸®ÃøÁ¤ºÐ¼®À» °í·ÁÇÏ¿©, ´ë·« 3³â°£ÀÇ °úµµ±â°¡ ÀÖÀ½À»

À¯³äÇϽñ⠹ٶó¸ç, °³Æí ¹®Á¦À¯Çü°ú ±âÁ¸ ¹®Á¦À¯ÇüÀÌ °øÁ¸ÇÒ °ÍÀÔ´Ï´Ù.


 

La suppression des domaines de spécialité dans les épreuves du DALF C1 et du DALF C2 sera effective à partir des sessions de mars 2020.


 

2020³â 3¿ù½ÃÇèºÎÅÍ DALF C1.C2 ¿µ¿ªº° ¹®°ú.ÀÌ°ú ¼±Åà ½ÃÇèÀÌ ÆóÁöµË´Ï´Ù.


 


* °³Àη¹½¼ ¹®ÀÇ ¹× ÀÚ¼¼ÇÑ »çÇ×Àº ¾Æ·¡ ÁÖ¼Ò·Î ¿¬¶ô ÁÖ½Ã°í º»¿øÀ» ¹æ¹®ÇÏ¿© Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.

º»¿øÁÖ¼Ò : ¼­¿ïƯº°½Ã °­³²±¸ ´ëÄ¡µ¿ 906-5¹øÁö 2F

ÀüÈ­¹øÈ£ : 02-556-0714




 

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