À̹ø 2011³â 11¿ù 12.13ÀÏ ¾çÀÏ¿¡ °ÉÃÄ ½Ç½ÃµÈ Delf B1 Junior ½ÃÇè¿¡¼ ;
µè±â Compréhension de l'Oral :
Áö¹® Sujet ;
1. Une fille passe un coup de fil à sa copine en lui racontant les examens
qu'elle a passé.
¿©ÀÚ¾ÆÀÌ°¡ Ä£±¸¿¡°Ô ÀüÈÇÏ¿© ½ÃÇèÄ¡·é °Í¿¡ ´ëÇؼ ´ëÈÇÏ´Â ³»¿ë
- comment ça était les examens ?
- ça était mieux par rapport à l'an dernier
- D'ailleurs, on pouvait même utiliser le dictionnaire
2. Pour les enfants, on va leur faire des astronautes. Mais comment ?
Il nous faut absolument trouver un moyen de le faire.
¾ÆÀ̵éÀ» ¿ìÁÖÀÎÀ¸·Î ¸¸µé±â À§ÇÑ ¹æ¹ýÀ» ¸ð»öÇÏ´Â Áö¹®
µ¶ÇØ Compréhension des écrits :
Áö¹® Sujet ;
1. Pour partir le voyage, faites des liens appropriés en observant les conditions
marquées dans le tableau ci-dessus.
¿©ÇàÀ» ¶°³ª±â À§Çؼ ÇÏ´Ü¿¡ Ç¥ÀÇ Á¶°ÇµéÀ» ¿¬°üÇÏ¿© ¸Â´Â °ÍÀ» °í¸£½Ã¿À.
2. Dans un article sur la police, il y a une section d'enquête scentifique.
Cette unité spéciale n'est pas la première dans le monde mais elle a
même trouvé une piste à l'aide d'un moustique qui se trouvait dans
la voiture accidentée. D'ailleurs, dans cette unité, il y a une palette
des spécialiste tel que,....
°æÂû¿¡ ´ëÇÑ ±â»ç¿¡¼, °úÇмö»ç´ë°¡ Á¸ÀçÇϴµ¥ ÀÌ ºÎó´Â ¼¼°è óÀ½Àº ¾Æ´ÏÁö¸¸
»ç°í³ ÀÚµ¿Â÷ ³»ºÎ¿¡¼ ¸ð±â¸¦ ÅëÇØ ¹üÇàÈçÀûÀ» ªO¾Æ³»°í, ºÎ󳻺ο¡
Àü¹®ÀÏ·ÂÀ¸·Î´Â,....
ÀÛ¹® Production écrites :
Áö¹® Sujet ;
Situation donnée : Pour apprendre une langues étrangère à l¡¯aide des chants, des
fims,..., etc. Selon vous, ceux-ci vont leur donner un coup de
pouce ?
»óȲ¼³Á¤ : ¾ð¾î¸¦ ½ÀµæÇϱâ À§ÇÏ¿© ³ë·¡, ¿µÈ, µîÀÌ µµ¿òÀÌ µÈ´Ù°í »ý°¢Çϴ°¡ ?
¿¹¸¦ µé¾î ¼³¸íÇϽÿÀ.
¸»Çϱâ Production Orale :
º»ÀμҰ³ ¹×... Entretien dirigé :
- Dans quelle raison apprenez-vous le français ?
¾î¶² ÀÌÀ¯¿¡¼ ÇÁ¶û½º¾î¸¦ ¹è¿ì½Ê´Ï±î ?
- Quel moyen avez-vous pris pour passer l'examen ?
½ÃÇèÀ» º¸±âÀ§ÇØ ¾î¶² À¯ÇüÀÇ ±³Åë¼ö´ÜÀ» ÀÌ¿ëÇϼ̽À´Ï±î ?
¿ªÇÒ³îÀÌ Coopérer :
Situation donnée : Vous êtres en voyage accompagné vos parents.
Mais à l¡¯arrivée à l¡¯aéroport, vous n¡¯arriver pas à
récupérer vos valises.
Essayez de se communiquer au près d¡¯un agents sur
place pour s¡¯informer la situation.
»óȲ¼³Á¤ : ´ç½ÅÀÌ ºÎ¸ð´Ô°ú ÇÔ²² ¿©Çà Â÷ °øÇ׿¡ µµÂøÇßÀ¸³ª ÁüÀ» ãÀ» ¼ö
¾ø´Â »óÅ´Ù. »óȲÀ» ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇØ ÇöÁö¿¡ ÀÖ´Â Á÷¿ø°ú ´ëÈÇØ
º¸¼¼¿ä.
ÁÖÁ¦ ³íÁõ donner des arguments :
De nos jours, de moins en moins les jeunes s¡¯intéressent à lire. Selon vous,
c¡¯est-ce qui est le plus important, est-ce une situation préoccupante
de ne plus lire ou plutôt lire mais avec une certaine aisance qui vous
compte le plus ?
.
¿äÁò, ÀþÀºÀ̵éÀÌ Ã¥À» ³Ê¹« ÀÐÁö ¾È´Â´Ù. ¿©·¯ºÐÀÌ »ý°¢Çϱ⿡ Ã¥À» ³Ê¹«
¾È Àд °ÍÀÌ Áß¿äÇÑ°¡ ? ¾Æ´Ï¸é Àç¹ÌÀÖ°Ô ÀÐÁö ¸øÇÏ´Â °ÍÀÌ ´õ Áß¿äÇÑ°¡ ?
* °³Àη¹½¼ ¹®ÀÇ ¹× ÀÚ¼¼ÇÑ »çÇ×Àº ¾Æ·¡ ÁÖ¼Ò·Î ¿¬¶ô ÁÖ½Ã°í º»¿øÀ» ¹æ¹®ÇÏ¿© Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
º»¿øÁÖ¼Ò : ¼¿ïƯº°½Ã °³²±¸ ´ëÄ¡µ¿ 906-5 2F
ÀüȹøÈ£ : 02-556-0714